2025年12月20日上午，西北师范大学第六届高校教师教学创新大赛云顶yd2223线路检测初赛在致公楼B区518多功能教室举行。评委专家组由郭国昌、许琰、冉耀斌、李明德、周小娟、徐晓军、王延模、朱元军等教师组成。经赛前抽签排序，汤静、周欣媛、李晓田、杨恩泽、王梦琪分别进行说课及教学展示，评委组现场进行打分。学院党委书记王晓丽出席本次活动。伏雪芹老师担任主持人，丁文魁老师为记分员。
比赛伊始，李明德副院长就第六届高校教师教学创新大赛的基本情况和云顶yd2223线路检测初赛的比赛规则作了说明。
汤静老师呈现了一堂题为《清初诗歌：遗民与贰臣的笔墨悲歌》的文学专题课。课程聚焦清初遗民诗人顾炎武与贰臣诗人吴伟业，通过精析顾炎武的代表作《精卫》，引导学生深入历史现场，探讨文人在鼎革之际的人生抉择与精神困境，展现了文学课堂的思想深度。
评委老师充分肯定了此节课的独特视角与扎实的文本分析，认为其教学设计逻辑清晰、情感饱满，生动呈现了易代之际士人的精神图景，体现出教师扎实的文学功底与人文教育的自觉追求。
汤静教师在赛后表示：“此次比赛是对个人教学能力的一次系统锤炼。我对教学设计的逻辑严密性、课堂节奏的掌控力以及师生互动的有效性，都有了更深刻的认识与反思。我会把在比赛中获得的启发与思考，切实转化为日常教学中的改进与实践，持续提升教学品质。”
周欣媛老师选讲的篇目是《春江花月夜》。本节课通过探究诗歌中“景－情－理”交融的艺术表现形式，激发学生对生命、自然、宇宙的敬畏和热爱之情。在教学过程中，运用任务驱动式的教学方法，借助AI绘图工具描绘“春江月夜图”，考察学生对诗歌意境的理解，培养学生的创造力、想象力和审美力。
评委老师对此次讲课给予充分肯定，认为教学设计完整连贯，说课环节目标明确、思路清晰，语言表达自然流畅。同时也提出了建议，认为需进一步优化突显讲课环节中的创新点。
周老师表示，在教学活动中，关键在于思考如何设计一节课，教学设计既要突出重点和亮点，也要充分调动学生参与课堂的积极性。在今后的教学实践中，将结合评委老师们提出的宝贵建议，通过“以赛促教、以教促学”来调整和改进教学技能。
李晓田老师讲解的是《大学语文》课程中的李白《古风》（其十九），课程围绕“胸怀天下”这一核心立意，深入解析诗歌的游仙特征与“诗意的突转”结构，通过文本细读、AI意象可视化、跨学科融通等教学方法，引导学生体会李白忧国忧民的情怀，实现了价值引领与知识传授的有机统一。
评委一致认为，教学流程清晰，基本功扎实，重点突出“仙境—现实”的意象对比，并通过环环相扣的问题链引导学生把握诗歌虚实交织的叙事逻辑，兼具知识厚度与思维深度。同时，评委也建议可以进一步精细化教学设计，在PPT制作上突出视觉引导与内容提炼，增强课堂的感染力。
李晓田老师表示，此次比赛是对古典文学教学创新的一次有益探索，今后将积极采纳评委意见，将持续探索传统文化与现代教育技术的融合路径，使经典文学作品在当代课堂中绽放新光彩，切实助力学生语文核心素养与文化自信的提升。
杨恩泽老师以《中学语文学科课程标准与教材研究》课程中的“实用性阅读与交流学习任务群”为授课内容，参加了本次教学比赛。课程围绕新课标为何设立该任务群，以及各学段的具体学习要求展开，旨在引导学生理解新课标“以学生为主体、回归生活、强调综合、注重素养”的编写理念，并能够将理念与要求运用于后续的教材解读与课例教学设计实践中。
评委一致认为，该课程设计认真扎实、思路清晰，对帮助师范生领会课标精神、学会解读教材、提升教学能力具有重要作用。同时，评委建议后续优化时，可以学习任务群为载体开发具体课例，在教学设计中融入教学理念与评价方式，明确教师活动、学生活动及设计意图。
杨恩泽老师表示，此次比赛是对自身教学的一次深刻反思，今后将积极采纳评委意见，持续探索以课例为突破口，带动学生对课标与教材理论模块的学习，降低学生对理论学习的畏难情绪，并将重点落在提升教学设计与实践教学能力上。
王梦琪老师选择了莫言的戏剧剧本《我们的荆轲》作为讲解篇目，通过从“解构到重构”的路径，着重分析了荆轲与燕姬之间的六次对话，引导学生分析莫言对荆轲形象的当代性书写，以及莫言戏剧的语言特色。
评审老师对此课程给予了较高的评价，认为能够针对课堂上的真问题进行细致讲解，准备充分，条理清晰。同时，也提出了突显课程特色、逻辑紧密性以及课堂互动性等建设性意见。
王梦琪老师表示，通过此次教学比赛，能够对自己的教学情况形成清晰的认知，明确了今后授课及参赛的改进方向。
评委组认真观摩了各位参赛教师的教学展示，并在每位参赛教师的展示课后进行即时点评与充分交流。各位评委老师从教学内容、课程思政融入、教学方法、板书设计、与学生互动以及课件制作、信息化与教学的融合等方面对每一位参赛教师的教学展示进行精准客观的评价。
最后，副院长许琰教授强调了举行本次教学大赛的重要意义，充分肯定了各位参赛教师在教学比赛中的精彩表现，认为借助教学创新大赛的平台，老师们都有一定的进步和提高，并就如何备战校级及省级教学创新大赛，从课件制作、重难点的把握、教学过程与教学方法的对应关系、凸显教学特色等方面进行全面指导。
经评委组评分，周欣媛老师获得一等奖，汤静、王梦琪两位老师分别获得二等奖，李晓田、杨恩泽两位老师分别获得三等奖。
本次院级初赛的成功举办，充分展现了云顶yd2223线路检测教师在教育教学改革中的创新活力与实践智慧，有效发挥了教学竞赛在提升教学能力、促进教师发展方面的示范引领作用。学院将以此次比赛为契机，持续深化教学改革，推广优秀教学经验，营造精益求精、追求卓越的教学文化氛围，为学校高素质创新型人才培养贡献云顶yd2223线路检测力量。
撰稿：伏雪芹、丁文魁
摄影：洪承珏
审核：李明德